Desarrollo no es lo mismo que crecimiento económico

por Redaccion
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  • En el marco del Día de la Tierra, el Consejo de Cuenca de la Península de Yucatán alerta sobre el riesgo si el tema no es acompañado de una planeación urbana adecuada, infraestructura y servicios públicos

Rafael Pascual

En el marco del Día de la Tierra, el presidente del Consejo de Cuenca de la Península de Yucatán, Gonzalo Merediz Alonso, alertó en la Universidad del Caribe de Cancún, sobre el riesgo de confundir el crecimiento económico con el desarrollo, ya que éste requiere de muchos otros factores para verdaderamente generar bienestar en la sociedad.

El también director ejecutivo de Amigos de Sian Ka’an, explicó que un proyecto puede generar crecimiento económico, pero si no viene acompañado de una planeación urbana adecuada, infraestructura y servicios públicos, no se puede hablar de desarrollo.

Puso como ejemplo de crecimiento cuando un bebé aumenta su tamaño y peso, pero el desarrollo es cuando incrementan sus funciones, es decir, puede hablar, caminar, razonar, etc. 

En ese sentido, destacó que un proyecto puede generar crecimiento urbano a su alrededor, pero si no ha sido planificado, dicho aumento poblacional será desordenado y generará una serie de problemas sociales y ambientales, lo que no puede considerarse un verdadero desarrollo.

Durante la conferencia “Hacia nuevos esquemas de educación ambiental en la península de Yucatán”, indicó que la prueba PISA de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), señala que el 64.8% de los estudiantes recibió educación ambiental en las escuelas y el 44.2% en sus familias.

No obstante, señaló que dicha educación ambiental se queda en el plano superficial; es decir, principalmente se ha centrado en temas como el reciclaje y la limpieza de playas o áreas verdes, lo cual sí ha generado cambios en el comportamiento social, pero no suficientes para frenar o revertir los daños al medio ambiente

El también director Ejecutivo de Amigos de Sian Ka’an, citó una encuesta de percepción de la UNAM, la cual señala que sólo al 25% de los encuestados les interesa “mucho” el medio ambiente, mientras que al 50% les interesa “algo”; mientras que otro estudio señala que el 41% de los mexicanos considera que el medio ambiente es importante; por encima del 27% de los estadounidenses.

Merediz Alonso consideró que el reto es reforzar y mejorar la educación ambiental que se imparte en todos los niveles y sectores, con el objetivo de que la sociedad sepa qué es realmente el desarrollo sustentable y no permita más proyectos que sólo generan crecimiento económico a costa del bienestar social y del medio ambiente.

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